李胜男老师心里想笑：你自己都还没成家呢，先在班里带学生“过家家”了
还没当家长的“懒人”潘帅老师，想带着高二4班的男生女生们“过家家”。
而夜自习归来，坐在家中挑灯复习的冯一凡，抬起头，看了一眼这屋子和屋子里的另外两个人，可没感觉这像一个“家”。
因为它的气场是乱的。这在他的眼里有些明显。
因为，三个人，犹如三股相互作用的力，如今虽已被纳进这同一个屋檐下，但它们隐含着逆冲、离散的因子。它们时不时就因各种日常琐屑，而在这屋子里呈现各自奔突的苗头，甚至能让你从空气中嗅到一缕局促、费劲、尴尬、茫然的气息。
毕竟是要离的人在同演这最后一场聚的戏，这很必然。
两口子多年积攒的问题，也总归是有它们必然的原因。
虽然如今为“中国式人生大剧高考”，三人重新又挤住在了一起，并且表面已相安无事，这只能说演得努力，但演技毕竟无法招架生活的破绽。
作为中学少年，冯一凡对于中年人生悖论，没感同身受的能力，但作为儿子，他感觉到了自己的忧愁：他们对于他的力，是同向；而他们之间的力，时逆、时顺、时隐、时现，这屋子潜伏的紊乱气场即来自于他俩之间。
作为他俩之外的第三人，他清晰地瞥见了它，是因为它最终的走向与他这个小孩有关。
这走向的终点是：这个房间所代表的“家”是有限期的，无论是房屋租期，还是考试期限。
因此，他想让各股力往一个方向走。
他想，我要出手使力了。
这个晚上10点15分，冯一凡刷了三组数学题后，下楼来放风。
他看见乔英子和季扬扬已经在喷水池那边了，他走过去，说，嗨，你们在聊什么
这依然是“书香雅苑”灯火璀璨的夜晚